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第352章 痛啊!太痛了(1 / 2)

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从徐志鸿那里回去,陆时羡心里仍然有些不平静。

虽然之前并没有成为博士的相关经验,但好歹也在学术圈混了这么多年,他对于相关的情况颇为了解。

博士研究生的学制一般是3至4年,与硕士研究生类似,在第一学年会安排有课程。

博士的课程依然是由公共课、学位课、专业课以及选修课等组成,授课方式大多数是博导以理论讲授加课内外讨论的方式进行。

到了这个阶段,就不会再有说明期末考试,因为这种程度的考验对于博士生而言,过于低级了。

取而代之的是需要提交课程论文,或者是进行一次公开学术报告。

但上课终究只是博士阶段的调剂而已,完成科研工作才是研究生学习生涯中的核心,而且取得科研成果并完成毕业论文也是通往毕业路上的必由之路。

哪怕十年之后,许多高校对于博士研究生的毕业要求是公开发表至少1篇及以上核心论文才能申请毕业。

不说国外的SCI和EI,光是国内就有SSCI、CSSCI和CSCD等多种核心期刊。

在这么多选择中发表一篇核心,这看上去似乎很容易,但不同的高校要求不同,有的高校要求最低也是北核。

而期刊能够发表的论文是有限的,每年需要毕业的博士数量又远大于此,也因此造成了很多人选择了延期毕业。

除了科研成果,博士论文也是毕业路上的拦路虎。

一般而言,自然科学类学位论文字数要求是5万左右,社会科学类学位字数则稍多一些,为8万左右。

但博士不一般。

针对华国非同一般的人口基数,等出了学校,你就会发现真正拥有博士学位的人凤毛麟角。

所以一篇达到合格要求的毕业论文字数一般在20万字左右,几乎相当于一本专著的内容了。

它对学生的综合能力要求异常严格甚至是苛刻。

所以这也不难解释,为什么每年延期毕业的博士会有这么多了。

可延期毕业只是治标不治本。

因此而产生的诸多压力有时就会变成生命不可承受之重。

想到这,陆时羡忍不住轻叹一句:“看来有的时候并非是书读的越多,思考问题就会更全面,看待世界也会更透彻。”

摇摇头将沉重的话题从脑海中甩去,他转过身就往图书馆走去。

他不敢打包票自己会一点问题不出,但不看书他现在就要出问题。

......

半个月后。

陆时羡放下手中的《表观遗传学》,看了看右手表上的时间,已经来到了两点钟。

连续上了几天的遗传学课程,学期初始时的课程对他而言着实简单了些,实在是有些吃不饱。

于是,他开始给自己加餐。

表观遗传学作为一门遗传学分支学科,研究的是核苷酸序列在不发生变化的情况下,基因表达了可以稳定遗传的变化。

它的存在解释了许多经典遗传学无法解释的问题。

恋恋不舍地在第32页做上标记,陆时羡带上水杯和教案前往生科院。

沉迷看了一上午的书,他好歹还记得自己要给人上课。

于是花了半个小时的时间,他完成了备课工作。

没错,徐院士显然不会逗他玩,他的话不是空穴来风。

在燕大,很多院士会选择对本科阶段的课程进行授课。

这是在绝大多数高校无法看到的盛况。

但由于一些原因,徐志鸿已经数月没有承担教学任务了。

于是他被安排成为马玉恒教授的一名助教。

老马还是干的老本行,一如既往地承担着燕大部分本科生的《细胞生物学》。

但很遗憾,助教并非助理教授,它的层次大概介于普通讲师与副教授之间。

对于初入讲坛的新人菜鸟而言,学院给助教安排的工作大概是批改作业以及试卷。

随着时间的流逝,再资深一点,助教也会成为课后答疑小专家或者是实验课小助手。

但也有极少数情况,在任课教授无意或是故意的安排下,会有助教承担了一门课程的教学任务。

备课、授课、布置作业以及答疑,这显然有些超出助教的工作范畴。

对马玉恒而言,显然是后者。

一听说陆时羡成为他的助教,心里就乐开了花,于是马上就盘算起来。

于是才有了陆时羡如此苦逼的一幕。

这是他第一次给燕大的学生上课。

但并非是第一次给人授课,所以心里丝毫不慌。

下午2:20,陆时羡提前10分钟来到生科教学楼602教室,并径直向有人坐着的最后一排走去。

只是

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