第三章.坎坷的求学路（5）

5.备战高考

我知道考学意味着什么，所以加倍珍惜这个机会。就找来了文革前三界老中学生的中学课本和作业本还有考试卷。果然那些书上的知识比我课本上又深又多，还能见到考试卷子上的题目。我像挖到宝藏一样地读那些书，做那些题。好多题乍一看很难，可是慢慢思考就解开了，解开后很开心，觉得很有成就感，是一种享受。语文、政治史地生就背，数理化就算。学得挺有趣的，并没感觉到有多么的累。1978年春天，公社教育部门组织了一个高考复习班，爹给我报了名，参加脱产复习。那里的老师有几个是我以前的老师，也有新的。上复习班要先考试，我考的不错，老师们也了解我，都喜欢我。有时还让我到黑板前替他们讲题，我再次体会到了学习的乐趣。一次课间休息，我给同学们讲毛主席的诗词《沁园春.长沙》。第一句：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”说毛主席一下子就把我们带进一个秋水长天的广阔背景里。第二句“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。”说往远处看，这是宽广高远的深秋境界。一重重大山，一层一层树林被秋霜染成了红色的。往近处看，是秋江里清澈透亮的碧水。水面上数不清的船急速行驶。第二句“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”往上看，长天一色晴空万里，雄鹰展翅翱翔；俯视江面，清澈的水下鱼儿在自由自在的游戏。一个“击”字写出鹰的雄健刚劲，一个“翔”写出鱼儿在水中的轻盈敏捷。这广阔而又生机勃勃自然世界，让人是多么心旷神怡。尤其最后一句，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”显得多么大的胸怀和和志向。据说蒋介石一直怀恨毛主席的这句诗，说他打年轻就有野心。讲的兴奋了，老师站在门口半天我都不知道，老师也没打断我好，可是我很不好意思地低了头。老师说，讲的不错啊。